複管陶笛學習常犯問題

從事複管陶笛教學不知不覺已將近十年，教學課程發展從無到有，個人技巧也透過教學過程與演奏實務不斷互相激盪成長，箇中辛酸如人飲水冷暖自知。特整理出初學需要克服的幾個關卡：

1. 發音
   最大問題就是吐音，就是吹奏的基礎，基礎不認真勤練，將來就是問題。
2. 運氣
   吸氣、送氣、停氣、換氣要老老實實照規矩練。 
3. 用氣
   一口氣要適當分配每個音氣量，流暢地吹出旋律。
4. 專注
   專注不僅在學習上，還有聽覺的專注，分辨笛聲的優劣，進而自我修正。
5. 拍點
   這涉及個人樂理素養問題，拍點不正確就像心律不整的病人一樣，不可能會有好表現，要自我要求加強練習迎頭趕上。
6. 音凖
   相對音感是可以訓練的，同時也得有正常聽覺才行，不勤練就會偏差不成調。
7. 運指
   基本音階指法練習，不用背多練習經常吹，日久自然熟能生巧，除非手指功能障礙者。

其他像指孔按壓、持笛、換管基上不應成為問題，只要按照正確方法練習兩三週就能熟習，所以不綴述，另外台風肢體語言等則需更多實務歷練。

如果你覺得以上所提都不構成你學習障礙，恭喜你是真正高手。如果有幾項尚待克服，那就繼續努力超越，有機會成為高手。如果你都不知道自己問題在哪？那神仙也救不了你，打掉重練找正確方法從基礎練起。如果你希望進一步瞭解，那請移駕社大在課堂上我們一起探討。如果你期待線上解說，可能會等不到，網路口水是非多，無意在此搬弄。

學習陶笛新思維

台灣人學習總不免有種現象，大家都像蜜蜂一樣很忙，忙東忙西忙不停，蜜蜂是為生存忙碌，但人到底在忙啥？看今日異常熱門的烏克立立，很多陶笛老師紛紛學習轉行，似乎又看到昔日萬人吹陶笛時大家一窩蜂搶學，也預見不出三五年後烏克立立下場，歷史故事一再輪迴歷歷不爽。

話說陶笛發展現況，學習人口早已嚴重流失，但製笛技術發展與當年相較，卻有重大提升，人們喜新厭舊究竟是因為笛聲不若當年迷人？還是只想追逐新潮？這種學習行為不免讓人覺得既盲從又浪費資源。依個人從事陶笛演奏、教學數年經驗得到幾點看法，想與大家分享：

1. 學習樂器吹奏並非每個人都適合
沒有恆心、耐心與練習時間就一切免談。開始學習之前先冷靜思考個人情況，順便確認一下對基本樂裡的瞭解程度，能看簡譜會正確數拍子，這是基本條件，有無經驗倒不是重點，沒經驗經過耐心學習持續練習就可上手。成人學習障礙大都是沒時間練習以及不會正確數拍子這兩項為主。

2. 無實務經驗教學終不免隔靴搔癢
對於一種新樂器如陶笛的教學沒有現成教材可用，這時就需從實務當中累積經驗，以轉化成教學資材運用於教學中。萬人吹陶笛後的陶笛教學者，嚴格來講大都沒有紮實管樂吹奏基礎，教學時就不免與學生同時學習現學現賣，教學方法也大都以模仿CD吹奏為主，遇到沒有模仿對象的樂曲就不知從何下手，吹來吹去教來教去總不脫6孔陶笛及那幾首簡單曲子，偶有進階至12孔陶笛但也受限於音域，大半流行歌曲都不能輕易吹奏，非得移調或改編縮減音域來吹奏，限制既多久而久之新鮮感不在，學習者便一窩蜂飛走，教學者也被迫跟著改行，簡直像游牧民族。

3. 學陶笛須有基本認知與長遠規劃
初學者沒有基本認知隨意購買陶笛終究是浪費金錢與資源，陶笛現已發展至四管音域達24度，並非只有當初6孔或不到13度的12孔陶笛可用，唯有經過慎思並依據個人經濟能力及與學習目的做抉擇，才能有長遠的學習規劃與樂趣，不致枉費大量金錢且浪費時間。有關學習陶笛如何選擇請參閱『學習陶笛指法的選擇』一文。

4. 學習複管陶笛非如大眾想像困難
學習陶笛一定要從6孔或12孔陶笛學起？回答這問題之前請參考一般排笛學習者如何學習。排笛一般有22管對應22度音域，吹奏時必須練習可及時變換至任一管吹奏，複管陶笛至多4管，較普遍為3管，吹奏時只要會變換3、4管便可輕易吹奏，何困難之有。一般學習者對學習複管陶笛恐懼感，多數來自教學者無實務經驗，既無循序漸進的教學程序與正確教學方法可遵循，教與學都陷於莫名恐懼中，勉強教學者不免淪為『教』(叫)學生『練』。唯有透過合理教學程序及正確教學方法，學習者方可無憂無慮自由享受陶醉笛聲中的樂趣。

親愛的朋友如果你還思戀迷人的陶笛聲，想學陶笛卻不知從何下手，歡迎您來參今年社大秋季班的『複管陶笛基礎』課程，不需任何吹笛經驗，只要您有時間肯練習、能看簡譜正確數拍子，直接從三管陶笛學起，讓您體驗學習陶笛的新方法與思維，輕輕鬆鬆學習，自由自在吹陶笛。不需要人云亦云，糊里糊塗浪費許多金錢與時間，去購買或學習一大堆不必要的各式陶笛。

七段陶笛高手

內壢國中七年級陶笛社的一位七段陶笛高手，陶笛吹得不怎麼上道，
但摔笛技術倒是一流，一把14度中音潛水艇陶笛摔成七段，上週下
課後帶回殘骸總是下不了手修補，不是不會而是太麻煩了，因為碎
片太多想用AB膠修補難度相當高，如果不能將七段殘骸儘快在一分
鐘內完整黏合，那就任何妙手也無力回天。

思慮再三終於放棄使用AB膠的念頭，改用白膠直接修補黏合，雖接
合處強度遠不及AB膠，但因為水溶性在修補過程遺留的殘膠，只要
用濕巾即可輕易擦拭乾淨，修補時不慌不忙仔細對準，黏歪掉也可
拆除重做，又不用怕沾手，確實省卻不少麻煩。

修護後陶笛音準仍然正確，不過須注意等接合處完全凝固妥再行使
用，且要避免整支陶笛浸水或沖洗，以免影響使用壽命。


七段陶笛殘骸


修補後陶笛之一


修補後陶笛之二


修補後陶笛之三

複管陶笛歷險記-三元及第

據統計很多陶笛摔破時機大都不是發生在使用時，個人使
用一年多吃飯的傢俬三管6F紫砂陶笛，就在上個月初教完
課回到家中，欲自裝備皮箱中拿出時，自動從不知為何鬆
開的保護盒中滑落地板上，當時心中一痛楞在當場一分鐘
，回神後再慢慢檢視陶笛損毀情形。

心痛倒不是為那一萬多塊台幣的錢，而是稱手的大支三管
陶笛像5G、6F、7C這等級非常難尋，台灣複管品質因手工
製作並不穩定，好不容易花了許多時間試吹才挑出這把6F
，其實試吹中這把音色並非最好，只是它的耗氣量適合我
肺活量，其他音色較好的耗氣也很兇，不得已只好放棄。

話說這把6F三管損壞情形不算嚴重，好家在，只傷及吹嘴
及部份氣道，應該可以修護的很好，只是自己並無十足把
握，打了幾次電話向原廠求援，但都得到無情的拒絕『不
提供這種服務』。讓我氣得兩個禮拜沒吹陶笛，但沒吹陶
笛心中又怪怪的，只好自己DIY。

雖然已有修護單管陶笛經驗，但是畢竟實務上還是有不足
之處。只知道不能用三秒膠、南寶樹脂、強力膠等接合，
必須得用AB膠方可，當下找來AB膠混和後黏合陶笛，吹嘴
缺口也用AB膠補上，只是萬萬沒想到上膠時必須考慮裂縫
中有足夠空間容納AB膠，結果再怎麼壓外表都是凸起不平
整，極為不雅。最後只有等24小時完全凝固後，再用極細
水砂紙磨平。修護後雖然外觀不雅，但功能完全無傷，真
是慶幸，本來已有花錢消災準備。

有時好事成雙但摔笛這事還是不要發生好，可惜天不從人
願，最近一個月中，有兩名複管班學員也是在攜帶中不慎
摔破兩支4C三管陶笛，一連串摔笛事件造成『三元及第』
，我也順理成章成為陶笛修護師，因想修護得較完美，也
因而吃了不少苦頭。

其中有幾點在修護陶笛時要注意的，可以與大家分享：
1. 一定要用AB膠，可以挑選適合陶瓷用的。
2. 接合面必須刮除一部份預留出AB膠空間，上膠時把握
時間快速黏合，一次完成。不可雙面上膠，以免增加AB膠
厚度，造成黏合不齊凸起的外觀。
3. 等24小時完全凝固後，裂縫外表尖銳處用細水砂紙磨
平，AB膠填補處用刀片修齊。


6F三管損毀情形之一


6F三管損毀情形之二


6F三管修護後情形


4C三管修護後其一


4C三管修護後其二


三把複管修護後-『三元及第』

為何『大支練身體，小支練手指』？

《 喜歡宅錄的朋友不用看，因為沒機會用到。》

經常在外吹笛雖有音響放大，因功率不大，麥克風收音時
常受到干擾，一有風吹草動現場音效就變得不穩定。究其
癥結在於一般陶笛音量太小，通常需加一級前置放大才較
能與音樂或伴奏搭配。不加前置放大通常至少得用相當於
5G以上陶笛來吹音量才夠，這也可印證為何台灣吹陶笛都
要一窩蜂，因為大部分人能夠吹到4C的恐怕佔吹笛人口比
率不到30%，也只有像一窩蜂那麼多人一起吹音量才夠大
，難怪常有百人吹陶笛、千人吹陶笛、甚至萬人吹陶笛。

九月底有幸參加宗次郎在苗栗的陶笛音樂盛會感觸頗深，
音樂的美表現出來是要讓欣賞者感受到音樂質的美，而不
在音樂量的多或大才是美。大師的伴奏組合就只有電鋼琴
一人與吉他兩人，但展現給聽眾整體音樂上的美感誠如眾
所周知，對照台灣樂團給人的感覺是有點抱歉的，不是成
員素質問題，可能是臨時湊團練習不足吧，另外還有現場
音控調整問題，我懷疑可能沒有專人操作也沒時間試音吧
，唉…，還有個問題就不免令人英雄氣短，叫吹笛『英雄』
生氣自己的『氣』太『短』。

為了不讓自己也變成英雄氣短，上月初也先進了兩支大號
的6F、7C三管，分別是約0.5及1.0 kg重，曾拿到深山裡
去吹了幾次，最久持續吹到四個小時，蠻重的不算好吹還
不能完全操控，有蠻大努力空間正加緊練氣中。此二笛品
質雖不滿意但也只有接受，目前只此一家別無分號，一年
前曾向另家詢5G三管，盼了一年多還未量產，盼到的試製
品卻是天價的高且令自己望笛興嘆『英雄氣短』。


7C & 6F 三管


7C 三管


6F 三管

吹奏陶笛蠻重要心得真的是『大支練身體，小支練手指』
，身體沒練好光練手指沒用，身體練好氣也夠長，隨你愛
怎麼吹就怎麼吹，自由自在。有個例子可給大家參考，當
初曾購入2G與5G雙管陶笛，於是就把2G隨身攜帶，方便
平時到處都可練習，5G較重則需要較大臂力，要慢慢鍛鍊
臂力，當2G會吹了再來5G上吹可增加練習的效率，手臂也
不用經常拿著5G練習那麼累。

先聲明一下，並沒有鼓勵大家要買2G雙管陶笛的意思，只
是個人當初開始吹雙管時糊裡糊塗就一起敗了一大一小兩
支，舉例純屬巧合，因為坦白說當初2G雙管的品質實在抱
歉得很，我吹的時候起音常常合不到想吹的Key。

有興趣朋友歡迎十一月份到東北角福隆的草嶺古道走走，
就在『長亭外，古道邊，芒草碧連天』的『大榕樹下』，
十一月每個週六週日09:30~14:30（中間休息1小時），
當你走過聽到笛聲時，我就在那恭候您的大駕光臨指教。

20100514 山中吹笛有感

算算被迫加入『中遊』公司（中年遊玩）以來已經超過一千
多個日子，就在三月中臨時被朋友抓去上班，過慣閒雲野鶴
的日子，實在很難適應朝九晚六的工作壓力，在一個半月後
就打道回府。在這段日子裡實在是太忙以致網誌一直未有更
新，對一些同好朋友感到非常抱歉。

在無事一身輕後就想到去山上走走，這一天剛好與友人來到
北部一處巨木林立的森林中（地點暫時保留），與朋友穿梭
於滿山處處可見超過千年巨木的步道中，攀爬了近兩小時，
最後來到一處較高平台，朋友因為不想繼續攀爬，並未隨行
而先行折返入口。在這平台正位於兩株巨木之間，稍事休息
後想到隨身攜帶的陶笛，便取出吹奏兩曲：綠野仙蹤、潮騷
，配合著運氣邊吹邊靜靜感受林中清新的靈氣，兩曲吹畢全
身舒暢，疲憊完全消失，頓時精神百倍，要不是怕友人久等
，真想好好再停留一兩個小時，便匆匆往回走。

常常教學生吹笛要多練練正確運氣方法，在這趟登山體驗中
更是記憶深刻，有心的朋友好好練氣吧，這將會令你一輩子
受用無窮。

14度中音F調橫式陶笛持笛要領

擁有一把音域廣音色美的陶笛，如果沒有用正確的持笛方式，吹奏起來就會顯得不順手，吹奏樂曲時的流暢度受到很大的考驗後，吹笛就越來越沒信心，大多數買家就成了陶笛收藏家，這是很可惜的事。是誠14度中音F調橫式陶笛的優越性是有目共睹的，但使用普及率卻不高，很多朋友看到右手大拇指同時按兩孔信心就受挫了，其實以個人吹奏經驗，並沒有那麼恐怖，成功的關鍵是在於掌握正確要領，勤加練習終而熟能生巧。

1. 持笛姿勢：兩手持笛置於胸前，身體向右轉30度站立，全身重量平均落於兩腳上，兩手將笛逆時鐘方向轉90度，上舉使陶笛吹口正對嘴唇吹奏，此一姿勢的要領在於左肩需略向前轉，左臂向正前方前伸使虎口朝上掌心朝向胸前，同時右臂後轉使虎口朝上掌心朝前，兩手持笛除右手拇指外各指需與笛身保持垂直，兩肩放鬆使上臂自然張開，維持陶笛吹嘴方向正對嘴唇，便於吹奏。
2. 手指持笛運指要領：手指按指孔時須以指腹按壓，切勿使用指尖，指甲過長時應適當修剪，按壓指孔時過度用力或用力太輕均不宜，過度用力影響持笛姿勢與運指且易於疲勞，用力太輕使氣孔不緊密或漏氣會影響發音音準。初學者按指孔時宜掌握 『輕重有別』的按壓方式，與『三點不動一點動』的高音區運指要領，此外還要注意運指到位要在發音送氣之前，動作不熟時至少先練習運指到位不可晚於送氣，持續勤加練習至全音域均熟練後，自可運用自如。
3. 『輕重有別』：以是誠14度中音F調橫式陶笛做F調吹奏為例，自低音Mi吹至中音Sol時，兩手的小指與大拇指均維持不動，因而形成四個持笛支點，此四個支點的按壓力度要稍強以維持持笛的穩定度，其餘六指輕按指孔不漏氣即可，剛開始練習時低音Mi、Fa兩小孔不按，先練習自低音Sol到中音Sol八個音，接著練習高音區自中音La到高音Re，或降低送氣量練習低音Mi及Fa。
4. 『三點不動一點動』：高音區從中音Sol到高音Re的運指要領有如攀岩，兩手的拇指與小指所形成四個支點一次只能動一個，而且該支點的指孔一旦放開手指必須移至替代位置持笛，以保持至少三個支點不動，以利另一個支點指孔的開放與運指，使持笛與運指操控非常穩定順暢。右手小指不需按孔是個不動的支點，可以隨時鉤住笛尾或與右手拇指形成反剪握住笛身。當按住四個支點指孔時的發音是中音Sol，欲吹La時直接放開左手拇指，接著吹Si時需有預備動作，左手食指與拇指需先在非音孔位置形成反剪握住左側笛身，右手拇指才可開放Si或高音Do指孔。接著吹高音Re時，因已有三個支點持笛，左手小指可直接放開高音Re指孔，或欲求更穩定時右手拇指可先移至非指孔位置，與右手小指反剪握住右側笛身。

持笛要領在課堂上有詳細解說示範，以後適當時機將補上照片圖示。本項持笛要領是筆者個人歸納吹笛經驗整理，希望能對心懷無限渴望又有點疑慮的是誠陶笛愛好者有所幫助，這不代表唯一持笛標準，如有其他不妥或疏漏之處，尚祈各位先進同好不吝指正。

20090808大澤聰音樂會有感

莫拉克到來，一切都顯得很詭異，8月8日這一天台北地區沒什風雨，但感覺颱風仍停在台灣上空，與朋友一起從新莊出發沿化成路直行，心想過疏洪道越堤道路就快到蘆洲了，天知道疏洪道並未有溢洪，卻有警察將所有越堤道路全部封閉，來到堤防邊兩個人都傻眼了，我們主要是慕名想要聽大澤聰演奏，這下只剩15分鐘，趕緊繞道中山橋，偏又遇上大塞車，趕到音樂廳時已經超過50分鐘，心想因個人疏忽而讓朋友也錯失良機，實在很遺憾。

進到廳內卻發現大澤聰尚未上台，好理家在！差點對不起朋友。

聽完國內名家兩首樂曲以及大澤聰全部演出曲目後，心中頗有感觸，大師就是大師，不愧是位先行者，國內的名家如何能相提並論？幾年前我從網路上發現了Ventilation Noise頗覺美中不足，雖然是瑕不掩瑜。但如今已非當日可比，大師已很有技巧地予以消除，國內的名家確是盲目地模仿而不自知。

人有分先知先覺、後知後覺、不知不覺。去年我才和某大陸名家辯論Ventilation Noise的問題，現在馬上自大師身上得到印證。大師者可以不斷追求進步，模仿者也許先是後知後覺，但卻不自覺地變成不知不覺。刻意模仿他人吹笛者能不慎乎？ 這也是我以往給初學者所建議的，先不急著模仿他人，而是將基本功練好再去發展個人演奏風格，在現世中所見活生生的實例。

有關Ventilation Noise問題以及消除的方法，在我的課程中都有介紹，在此不再重覆論述。

給學陶笛者良心建議-----吹好陶笛靠運氣

啥貨？吹好陶笛靠運氣，吹不好是運氣不好？看麥就哉！

1. 『一份』天分加『九份』努力
吹好陶笛除了運氣好外，就是靠有恆心多練習，凡事沒有不勞而獲的，想要怎麼收穫，就看你怎麼耕耘，熟能生巧，千萬別給自己找任何偷懶的藉口，那樣做只會讓自己停留在原地打轉。

2. 千萬別養成依賴模仿的習慣
對照CD跟著他人模仿吹奏是初學者最容易的練習方法，但是入門後就要勤練基本功，摒棄添加一切花俏的裝飾音技巧。

每個人對樂曲的詮釋方式、裝飾音技巧的處理方式不盡相同或正確，有的人習慣源自於以往熟習樂器，如學過胡琴、中國笛、洞簫、葫蘆絲、西洋笛、薩克斯風等樂器的每種人，叫他們來吹陶笛，我們可以輕易從當中分辨出來，誰曾學過什麼樂器，除非他們將以往所學習慣性的技巧放棄不用。

這種源自於個人特殊習慣的吹奏方式，有的很受歡迎，有的則顯得美中不足，初學者如果因習於模仿而養成不好的吹奏習慣，恐怕對自己學習之路造成阻礙。只有當你已熟習各種基本功法與吹奏技巧後，再來決定如何發展自己獨特演奏風格，那時『運用之妙，存乎一心』。

3. 聰明的『人』勝過傻瓜『笛』
選擇成為陶笛真的是很冤枉，再怎麼傻也是人所製作的，但是你自問夠聰明嗎？

『事在人為』，再差的陶笛也能吹奏出好音樂，再好的陶笛也可能吹出不堪入耳的噪音。選到最貴最好吹的笛子並不能為差勁的吹奏技巧增分，稍差點的笛子也無法掩蓋高明的吹奏技巧。總之『成事在人』，看似傻瓜的笛子正考驗你看夠不夠聰明。

一把笛子的優劣並非初學者所能輕易下結論的，初試覺得不好吹有可能是你不懂製笛者的用心良苦，各家笛子有各自不盡相同的設計標準，只有你了解並根據該標準來試吹才能判定其優劣。

等到有一天你突然發現當初覺得不好吹的笛子也能輕易駕駁，你將會發現自己可能已經漸漸變聰明了。

4. 正確有效音準控制
從初學開始就要訓練正確音感，聽自己吹笛的聲音判斷，控制吹氣來微調音準，叫傻傻的調音器來聽你吹陶笛，是一種笨方法，聰明的你還有更好的選擇，如果你不練就正確音準控制技巧，那怕是十年寒窗苦吹笛也是枉然。

5. 練就好運氣基本功
除了指法、樂曲、基本技巧熟練外，如果不懂得正確運氣，就是中了樂透頭獎也一樣沒用。想要吹出行雲流水般的樂音，展現情意綿綿、韻味無窮的感覺，運氣好是必要條件 ，運氣好了氣息控制自然得心應手。

以上所述語雖重心長，有能聽懂者參考之，不能接受者請一笑置之。

笛海茫茫何處陶-----如何選擇陶笛

笛聲處處心茫茫，陶來陶去無可逃，
勸君要陶不用逃，笛我同在樂淘淘。

觀察最近幾年台灣陶笛製作技術、品質、外觀都有長足進步，陶笛已從以往旅游景點的玩具，蛻變成功能完善的一般樂器。以往各式各樣單管（腔）陶笛有四孔、六孔、七孔、八孔、九孔、十孔、十二孔，不管外型如何變化其音域也僅有從8、10、11、13度至最多不超過14度音階。近年來仿效國外積極研發日式十二孔笛改良之複管陶笛，音域更為增廣，雙管有17度音，三管21度音，四管更達24度音。

處在陶笛製作技術持續進化過渡時期中的消費者，眼見五花八門的各式陶笛，真的是陶無可陶，也不知要從哪逃。想當初個人初學陶笛時先後向不同廠家買了兩個六孔陶笛，結果發現指法竟不相同，那種心情就像現在一般消費者對陶笛的印象一樣。真的很佩服各家台灣製笛業者，個個對自家品牌很有自信，不屑與別家使用共通指法以作市場區隔，以台灣這麼多製笛者，單一種六孔笛恐怕非弄出六種以上不同指法誓不休。一般消費市場這方面的資訊極其缺乏，選購陶笛完全聽任廠家說法，網路上也到處充斥著各種代言人，甚至以訛傳訛受到誤導，一些正常消費市場資訊完全受到扭曲。一般資訊不足的消費者花了許多金錢與時間，到最後卻發現買的學的並不能滿足所需，而後悔不已者比比皆是。

一般消費者應該要如何維護自己的權益，而不再任有心人予取予求？特此就『如何選擇陶笛』觀點，給想學陶笛的朋友一些建議：

首先澄清一點『事在人為』，再差的陶笛也能吹奏出好音樂，再好的陶笛也可能吹出不堪入耳的噪音。選到最好的笛子並不能為差勁的吹奏技巧增分，稍差點的笛子也無法掩蓋高明的吹奏技巧。總之『成事在人』。

要如何選擇陶笛，可從下面幾點來探討：

1. 音域範圍
   選擇陶笛音域至少要足夠涵蓋所欲吹奏樂曲之音域。
   例如淡水暮色、心所愛的人、意難忘、不了情、菊花台等曲日式12孔陶笛音域不足無法吹奏，六孔者也只能自嘆不如。
   單管陶笛音域：六孔（10度）、日式12孔(13度)、台灣指法(14度)。
   複管（日式改良）：雙管(17度)、三管(21度)、四管（24度）。

2. 外觀檢查
   外觀完美、表面平滑、開孔（吹口、氣道、歌口、指孔等）工整無凹凸之面或邊緣、且無任何缺陷或裂痕。

3. 操作靈活
   兩手握持陶笛按壓指孔均無任何不適，吹奏時運指自然輕鬆且靈活。

4. 音色檢查
   試吹過程中要同時檢查音色是否一致無突變狀況或其他雜音產生。此外要比較陶笛中音色差異，挑選較滿意者。一般管壁較厚的聲音較飽滿，而管壁較薄的聲音較鬆散。

5. 氣量檢查
   掏選適合個人氣量的陶笛，一般以正常換一口氣可吹8~10秒為參考，視個人生理狀況及演奏需要自行增減。勿輕信以訛傳訛之流言，一味選擇重吹或輕吹，這恐怕不是正確做法。

6. 音準測試
   使用線性供氣量（平均或線性遞增），由低而高再由高而低逐次吹奏各個音階，試聽其音準，初學生手可請有經驗者試吹，必要時可用調音器對照檢查。試音完應再以熟悉樂曲試吹幾次，樂曲音域要涵蓋最高音與最低音，試吹過程中確認是否順暢。至少試吹三個調指法做最後確認。
   
   複管陶笛音準要加試升降半音的調性如bB、bE等，並檢查各管間銜接音量、氣量的差距不可過大，換管時樂曲吹奏的流暢度等。至於吹奏和弦的功能食之恐無味，棄之又可惜，有需要者自行檢查吧。

如果經過以上過程的篩選，還挑不出所要的陶笛，那麼恭喜你，如果你不是天才就是另外一種人。

…………………………...…『不會吹陶笛的人』。

還有請廠家試音時有風險，高明的吹奏技巧可掩飾陶笛的瑕疵，那就看試音者的良心囉。