2010年10月5日 星期二

學習陶笛指法的選擇

五六年前一陣陶笛狂熱吹遍台灣,製笛者、賣笛者、教笛者賺足荷包之餘,始終欠消費者一個公道,也始終沒對消費者講清楚說明白的一件事,就是老老實實告訴消費者『學習陶笛指法要如何選擇』,而不是只告訴消費者買他做的、賣的、教的陶笛就可以吹很多歌曲。

近日又有許多朋友詢問這方面的問題,特將台灣市面上三種主流陶笛指法系統作分析歸納列成附表,供有興趣消費者自行參考。相關資料係個人收集所得,疏漏之處難免,敬請各方先進多多指教。

說明:
1.目前市面上指法系統歸納不外乎三種指法及其後續改良延伸指法就是:義式指法、英式指法、台灣是誠指法。

2.初學者經濟實惠的選擇建議兩種:
A.想學複管陶笛者有錢者可從日式12孔學起,沒錢者可從是誠單管學起打底,再進而學複管陶笛,如你已有國樂管樂底子者可放心直接從17度雙管或21度三管學起。
B.只想學單管最經濟就是誠14度陶笛(性價比最高),超級有錢者可以學日式12孔陶笛(性價比最低)。只想吹兒歌童謠簡單歌曲者,那就去學是誠9孔圓形陶笛可吹12度音,不但價格低廉、音域較英式6孔笛可多吹2度,而且指法與高階14度橫式陶笛完全相同,進階學習上毫無困難也不用另學新指法。

3.想怎麼選擇沒主意者,就好好想想你的學習之路要走多遠,這樣你就會正確抉擇,也不致被有心人牽著鼻子走。

4.複管陶笛說明:為因應單管陶笛音域較少困擾,將兩把以上陶笛結合做成一體,主要指法沿用義式指法改良的日式12孔單管陶笛,再增加1至3排額外獨立右手指孔,陶笛共有1至4個吹口。音域分別是雙管(2個吹口)17度、三管(3個吹口)21度以及四管(4個吹口)24度。以三管陶笛使用最普遍,基本吹奏技巧八成以上與單管陶笛相同,只需額外練習換管吹奏技巧,就好像開手排車自低速往高速加速需逐次換檔一般,練習一兩週時間就能換管自如,相較於22管排笛吹奏換管技巧,複管陶笛實在非常簡單容易。

2010年10月3日 星期日

為何『大支練身體,小支練手指』?

《 喜歡宅錄的朋友不用看,因為沒機會用到。》

經常在外吹笛雖有音響放大,因功率不大,麥克風收音時
常受到干擾,一有風吹草動現場音效就變得不穩定。究其
癥結在於一般陶笛音量太小,通常需加一級前置放大才較
能與音樂或伴奏搭配。不加前置放大通常至少得用相當於
5G以上陶笛來吹音量才夠,這也可印證為何台灣吹陶笛都
要一窩蜂,因為大部分人能夠吹到4C的恐怕佔吹笛人口比
率不到30%,也只有像一窩蜂那麼多人一起吹音量才夠大
,難怪常有百人吹陶笛、千人吹陶笛、甚至萬人吹陶笛。

九月底有幸參加宗次郎在苗栗的陶笛音樂盛會感觸頗深,
音樂的美表現出來是要讓欣賞者感受到音樂質的美,而不
在音樂量的多或大才是美。大師的伴奏組合就只有電鋼琴
一人與吉他兩人,但展現給聽眾整體音樂上的美感誠如眾
所周知,對照台灣樂團給人的感覺是有點抱歉的,不是成
員素質問題,可能是臨時湊團練習不足吧,另外還有現場
音控調整問題,我懷疑可能沒有專人操作也沒時間試音吧
,唉…,還有個問題就不免令人英雄氣短,叫吹笛『英雄』
生氣自己的『氣』太『短』。

為了不讓自己也變成英雄氣短,上月初也先進了兩支大號
的6F、7C三管,分別是約0.5及1.0 kg重,曾拿到深山裡
去吹了幾次,最久持續吹到四個小時,蠻重的不算好吹還
不能完全操控,有蠻大努力空間正加緊練氣中。此二笛品
質雖不滿意但也只有接受,目前只此一家別無分號,一年
前曾向另家詢5G三管,盼了一年多還未量產,盼到的試製
品卻是天價的高且令自己望笛興嘆『英雄氣短』。


7C & 6F 三管


7C 三管


6F 三管

吹奏陶笛蠻重要心得真的是『大支練身體,小支練手指』
,身體沒練好光練手指沒用,身體練好氣也夠長,隨你愛
怎麼吹就怎麼吹,自由自在。有個例子可給大家參考,當
初曾購入2G與5G雙管陶笛,於是就把2G隨身攜帶,方便
平時到處都可練習,5G較重則需要較大臂力,要慢慢鍛鍊
臂力,當2G會吹了再來5G上吹可增加練習的效率,手臂也
不用經常拿著5G練習那麼累。

先聲明一下,並沒有鼓勵大家要買2G雙管陶笛的意思,只
是個人當初開始吹雙管時糊裡糊塗就一起敗了一大一小兩
支,舉例純屬巧合,因為坦白說當初2G雙管的品質實在抱
歉得很,我吹的時候起音常常合不到想吹的Key。

有興趣朋友歡迎十一月份到東北角福隆的草嶺古道走走,
就在『長亭外,古道邊,芒草碧連天』的『大榕樹下』,
十一月每個週六週日09:30~14:30(中間休息1小時),
當你走過聽到笛聲時,我就在那恭候您的大駕光臨指教。

2010年7月15日 星期四

9901桃園社大期末成果展暨招生博覽會

桃園社大結業典禮暨招生博覽會
時間:2010年7月11日星期日上午 09:00~12:00
地點:建國、雲林里聯合集會所(建國公園旁)
地址:桃園市建成街88號

『陶笛演奏技巧』課程表演曲目:
1. 潮騷 2. 陪我看日出

『陶笛演奏技巧』靜態展示攤位:
各種陶笛展示、吹奏示範、課程介紹。

近期的熱浪侵襲大家都有點恐懼,本來預期各展示攤位會
設在屋外以避免干擾,結果竟是全部擠在一間禮堂內。各
攤位無不使盡混身解數與舞台上的表演互別苗頭,一時真
要將禮堂屋頂給掀了,還好外面天氣熱得像烤箱,大夥兒
也就乖乖悶在屋內。

每遇到上台表演我總是有想將自己音響搬上台的衝動,因
為實在是深受其害啊,外包的音響設備並沒有真正合格音
控人員,他們只負責讓你用的麥克風發聲而已,音效的調
整控制,表演者就自求多福吧。

本班的表演此次使用兩支無線麥克風與兩支小蜜蜂,結果
收音狀況還是不理想,音控人員也未及時調整,演出效果
也不免大打折扣,不過同學們的表現還是有板有眼、可圈
可點。第一首是合奏『潮騷』,第二首是『陪我看日出』
獨奏,獨奏由孫清吉同學擔任,我則負責伴奏。

合奏『潮騷』之一


合奏『潮騷』之二


獨奏『陪我看日出』之一


獨奏『陪我看日出』之二


全體合照之一


全體合照之二

2010年7月8日 星期四

9901新楊平社大結業典禮暨招生博覽會

新楊平社大結業典禮暨招生博覽會
時間:2010年7月4日星期日上午 09:00~12:00
地點:楊梅鎮三元宮前廣場

『陶笛演奏入門』課程表演曲目:
1. 潮騷 2. 綠野仙蹤

『陶笛演奏技巧』靜態展示攤位:
各種陶笛展示、吹奏示範、課程介紹。

本次表演與展示是屬於99年秋季班『陶笛演奏入門』新課程
介紹,當天現場天氣熱到爆,先是颳起大風將桌上東西吹得
四散各處,接著就是像烤箱般的熱浪,難得楊梅的鄉親們也
是熱情地捧場,將帳棚內外擠得水洩不通。

感謝桃園社大兩位同學孫清吉與林訓生的協助表演與展示,
表演曲目均為獨奏,第一首『潮騷』由孫同學獨奏,我負責
伴奏設,第二首『綠野仙蹤』由我獨自表演。由相鄉親們對
本課程的熱烈反應,期待本課程能帶給大家一個美好的休閒
活動。


『潮騷』之一


『潮騷』之二


『綠野仙蹤』之一


『綠野仙蹤』之二


展示攤位合照

2010年6月26日 星期六

20100626 仁愛之家音樂會

經過近一學期的努力練習,本學期的社區表演,我們仍選定桃園仁愛之家成功老人養護中心,將努力學習的成果與喜悅分享給養護中心的朋友們。

6月26日八點半未到,當我們來到養護中心時,依上次經驗果然已有很多人在場等候。經過一番佈置準備,音樂會準時於九點開始。表演的曲目如下:
1. 小城故事 (林訓生、陳裕仁、林安雄)
2. 重相逢 (林訓生)
3. 望春風 (林安雄、陳裕仁、林文章)
4. 陪我看日出 (孫清吉)
5. 關仔嶺之戀 (陳文棠)
6. 潮騷 (孫清吉、陳裕仁、邱麗君)
7. 我心永恆不變(林訓生、邱麗君)
8. 童話 (陳裕仁)
9. 滿山春色(林訓生、陳裕仁、林安雄)
10.我只在乎你 (陳文棠)
11.海韻 (孫清吉、陳裕仁)
12.再見我的愛人 (孫清吉)
13.月亮代表我的心 (林訓生、林安雄、邱麗君)
14.綠野仙蹤 (陳文棠)
15.跟我說愛我 (林訓生、林安雄、邱麗君、陳裕仁)
歷時近七十分鐘的表演很快就過去,大家顯得意猶未盡,但顧及安養朋友們的休息,最後不得不互道珍重再見。

本次音樂會表演曲目仍以溫馨歡樂為考量,表演學員中半數為識途老馬,表演曲目獨奏佔三分之一。活動中每位學員不論合奏或獨奏,都能展現平日學習成果,臨場雖難免有小疏失,但都能體驗從失誤中學習在進步,從分享中獲得快樂。

此次音樂會再次帶給仁愛之家朋友們心情上的溫馨與快樂,而且也獲得他們熱情掌聲鼓勵。比起參加過其他社區活動少了許多政治味,多出了許多心靈上真誠的交流,真是如人飲水冷暖自知。


表演隨影之一 重相逢


表演隨影之二 陪我看日出、再見我的愛人


表演隨影之三 潮騷



表演隨影之四 我心永恆不變


表演隨影之五 童話


表演隨影之六 跟我說愛我

2010年6月24日 星期四

991桃園社大『陶笛演奏技巧』(四)

這是本學期最後一次教室課,把握不多時間加緊練習,半數
同學在彩排的表現看來已是駕輕就熟,期望能百尺竿頭更進
一步。


最後總複習


彩排-潮騷


彩排-滿山春色


彩排-再見我的愛人


彩排-我心永恆不變


彩排-月亮代表我的心


彩排-望春風


彩排-重相逢


彩排-海韻

2010年6月10日 星期四

991桃園社大『陶笛演奏技巧』(三)

時間飛逝,一個學期的教室課還剩兩次,在接著社區表演後
就是期末成果發表,把握時間趕緊拍個合照紀念。


全班合照

持續不斷地練習,大家辛勤的付出逐漸顯現成果。


課堂隨影(一)


課堂隨影(二)


課堂隨影(三)


課堂隨影(四)


課堂隨影(五)


課堂隨影(六)


課堂隨影(七)